บทนำ Science Experiments
วิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นปีแรกที่นักเรียนจะถูกขอให้มุ่งเน้นไปที่เนื้อหาหลักด้านวิทยาศาสตร์เพียงสาขาเดียว
วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตเป็นธีม
ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปแบบชีวิตต่างๆ โดยเน้นที่โครงสร้างและหน้าที่ของร่างกายมนุษย์
การเรียนการสอนมีการจัดส่งผ่านรูปแบบที่หลากหลาย รวมถึงการบรรยาย การอภิปราย โครงงาน กิจกรรม และการทดลอง
หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ใช้เป็นแหล่งข้อมูลการเรียนการสอนเสริม
ตลอดทั้งปีจะมีการเน้นย้ำแนวปฏิบัติในห้องปฏิบัติการที่ปลอดภัยในขณะที่นักเรียนสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
มีการใช้วิธีการสอบสวนและวิทยาศาสตร์ในระหว่างการสอบสวนในห้องปฏิบัติการ
การเพิ่มเรือนกระจก Gideon Welles ในปีนี้จะทำให้พื้นที่ห้องปฏิบัติการเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนในการสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
พวกเขาจะศึกษาปัจจัยหลายประการที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืชในหน่วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
หน่วยการศึกษาประกอบด้วย (แต่ลำดับอาจแตกต่างกัน):
1. ชีวิตคืออะไร?
ลักษณะและความต้องการการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
+ การจำแนกสิ่งมีชีวิตทั้งหมดออกเป็นหกอาณาจักร
2. เซลล์และการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
+ โครงสร้างพื้นฐาน หน้าที่ และกระบวนการของเซลล์
+ ทฤษฎีเซลล์ โครงสร้างเซลล์ การสืบพันธุ์ของเซลล์ การหายใจของเซลล์ การสังเคราะห์ด้วยแสง ยีน และพันธุกรรม
+ การจำลองยีนเด่นและยีนด้อยช่วยอธิบายว่าลักษณะต่างๆ ได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นอย่างไร
3. ร่างกายมนุษย์ - ระบบการไหลของพลังงาน
+ ระบบของร่างกายที่เกี่ยวข้องกับการหายใจ
วิธีที่ร่างกายมนุษย์ได้มาและแจกจ่ายวัสดุที่จำเป็นสำหรับการผลิตพลังงาน
+ รวมการศึกษาระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบทางเดินหายใจ
4. ร่างกายมนุษย์ – ร่างกายกำลังเคลื่อนไหว
+ ระบบของร่างกายเกี่ยวข้องกับโครงสร้างของร่างกายและการทำงานของร่างกาย
รวมถึงการศึกษาระบบโครงกระดูก ประสาท และกล้ามเนื้อ
5. จุลินทรีย์
+ บทบาทของจุลินทรีย์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาอาหารและเทคนิคในการถนอมอาหาร
การรักษา (เช่น วัคซีนและยาปฏิชีวนะ) สำหรับปัญหาสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับแบคทีเรียและไวรัส
6. วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
+ นักเรียนสำรวจว่าสิ่งมีชีวิตปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่หลากหลายที่พบบนโลกได้อย่างไร และการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมส่งผลต่อสายพันธุ์อย่างไร
+ ระบบนิเวศ พืช การสังเคราะห์ด้วยแสง ห่วงโซ่อาหาร ประชากร และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่าและเหยื่อ
+ พลังงานไหลผ่านระบบนิเวศอย่างไร และการกระทำของมนุษย์ส่งผลต่อสภาพแวดล้อมของโลกอย่างไร
+ GW Greenhouse จะทำหน้าที่เป็นห้องปฏิบัติการสำหรับการตรวจสอบที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโตและการพัฒนาของพืช
7. สัมผัสถึงจังหวะ
นักเรียนปฏิบัติงานตามการสืบค้น โดยคาดหวังให้ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อตรวจสอบว่าการออกกำลังกายที่แตกต่างกัน (หรือสิ่งเร้าอื่นๆ) ส่งผลต่ออัตราการเต้นของหัวใจของบุคคลอย่างไร
วิธีการเล่น?
การเล่นนั้นค่อนข้างง่าย:
1. ดูภาพ
2. อ่านคำถามให้ละเอียด
3. เลือกคำตอบที่ถูกต้อง
4. ต้องการความช่วยเหลือหรือไม่? ถามเพื่อนของคุณใน Facebook (ในหน้าคำตอบที่ผิด)
จะเป็นผู้เล่นระดับท็อปได้อย่างไร?
1. ชวนเพื่อนของคุณมาเล่นเกมนี้
2. เชิญเพื่อนเพิ่มเพื่อรับเหรียญมากขึ้นหากคุณตอบคำที่ถูกต้อง
3. เปิดโซเชียล เข้าสู่ระบบ Facebook และเชิญผู้คน
4. เปิด Top Player และพบกับคู่แข่งของคุณทั่วโลก
5. ขอให้โชคดีและอย่าแคร็ก / แฮ็คเกมนี้! ฮ่าฮ่าฮ่า..
กรุณาให้คะแนนและวิจารณ์หากคุณชอบเกมนี้
ช่วยเรามอบเกมการศึกษาคุณภาพสูงอยู่เสมอ
หากคุณมีคำถามหรือไม่พอใจ โปรดติดต่อเรา
เข้าถึงอีเมลของเราในหน้า play store
วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตเป็นธีม
ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปแบบชีวิตต่างๆ โดยเน้นที่โครงสร้างและหน้าที่ของร่างกายมนุษย์
การเรียนการสอนมีการจัดส่งผ่านรูปแบบที่หลากหลาย รวมถึงการบรรยาย การอภิปราย โครงงาน กิจกรรม และการทดลอง
หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ใช้เป็นแหล่งข้อมูลการเรียนการสอนเสริม
ตลอดทั้งปีจะมีการเน้นย้ำแนวปฏิบัติในห้องปฏิบัติการที่ปลอดภัยในขณะที่นักเรียนสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
มีการใช้วิธีการสอบสวนและวิทยาศาสตร์ในระหว่างการสอบสวนในห้องปฏิบัติการ
การเพิ่มเรือนกระจก Gideon Welles ในปีนี้จะทำให้พื้นที่ห้องปฏิบัติการเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนในการสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
พวกเขาจะศึกษาปัจจัยหลายประการที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืชในหน่วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
หน่วยการศึกษาประกอบด้วย (แต่ลำดับอาจแตกต่างกัน):
1. ชีวิตคืออะไร?
ลักษณะและความต้องการการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
+ การจำแนกสิ่งมีชีวิตทั้งหมดออกเป็นหกอาณาจักร
2. เซลล์และการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
+ โครงสร้างพื้นฐาน หน้าที่ และกระบวนการของเซลล์
+ ทฤษฎีเซลล์ โครงสร้างเซลล์ การสืบพันธุ์ของเซลล์ การหายใจของเซลล์ การสังเคราะห์ด้วยแสง ยีน และพันธุกรรม
+ การจำลองยีนเด่นและยีนด้อยช่วยอธิบายว่าลักษณะต่างๆ ได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นอย่างไร
3. ร่างกายมนุษย์ - ระบบการไหลของพลังงาน
+ ระบบของร่างกายที่เกี่ยวข้องกับการหายใจ
วิธีที่ร่างกายมนุษย์ได้มาและแจกจ่ายวัสดุที่จำเป็นสำหรับการผลิตพลังงาน
+ รวมการศึกษาระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบทางเดินหายใจ
4. ร่างกายมนุษย์ – ร่างกายกำลังเคลื่อนไหว
+ ระบบของร่างกายเกี่ยวข้องกับโครงสร้างของร่างกายและการทำงานของร่างกาย
รวมถึงการศึกษาระบบโครงกระดูก ประสาท และกล้ามเนื้อ
5. จุลินทรีย์
+ บทบาทของจุลินทรีย์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาอาหารและเทคนิคในการถนอมอาหาร
การรักษา (เช่น วัคซีนและยาปฏิชีวนะ) สำหรับปัญหาสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับแบคทีเรียและไวรัส
6. วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
+ นักเรียนสำรวจว่าสิ่งมีชีวิตปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่หลากหลายที่พบบนโลกได้อย่างไร และการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมส่งผลต่อสายพันธุ์อย่างไร
+ ระบบนิเวศ พืช การสังเคราะห์ด้วยแสง ห่วงโซ่อาหาร ประชากร และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่าและเหยื่อ
+ พลังงานไหลผ่านระบบนิเวศอย่างไร และการกระทำของมนุษย์ส่งผลต่อสภาพแวดล้อมของโลกอย่างไร
+ GW Greenhouse จะทำหน้าที่เป็นห้องปฏิบัติการสำหรับการตรวจสอบที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโตและการพัฒนาของพืช
7. สัมผัสถึงจังหวะ
นักเรียนปฏิบัติงานตามการสืบค้น โดยคาดหวังให้ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อตรวจสอบว่าการออกกำลังกายที่แตกต่างกัน (หรือสิ่งเร้าอื่นๆ) ส่งผลต่ออัตราการเต้นของหัวใจของบุคคลอย่างไร
วิธีการเล่น?
การเล่นนั้นค่อนข้างง่าย:
1. ดูภาพ
2. อ่านคำถามให้ละเอียด
3. เลือกคำตอบที่ถูกต้อง
4. ต้องการความช่วยเหลือหรือไม่? ถามเพื่อนของคุณใน Facebook (ในหน้าคำตอบที่ผิด)
จะเป็นผู้เล่นระดับท็อปได้อย่างไร?
1. ชวนเพื่อนของคุณมาเล่นเกมนี้
2. เชิญเพื่อนเพิ่มเพื่อรับเหรียญมากขึ้นหากคุณตอบคำที่ถูกต้อง
3. เปิดโซเชียล เข้าสู่ระบบ Facebook และเชิญผู้คน
4. เปิด Top Player และพบกับคู่แข่งของคุณทั่วโลก
5. ขอให้โชคดีและอย่าแคร็ก / แฮ็คเกมนี้! ฮ่าฮ่าฮ่า..
กรุณาให้คะแนนและวิจารณ์หากคุณชอบเกมนี้
ช่วยเรามอบเกมการศึกษาคุณภาพสูงอยู่เสมอ
หากคุณมีคำถามหรือไม่พอใจ โปรดติดต่อเรา
เข้าถึงอีเมลของเราในหน้า play store
เพิ่มเติม
