บทนำ Carmel School Rourkela
โรงเรียนคาร์เมลเป็นสถาบันคริสเตียนที่ก่อตั้งและบริหารงานโดย Apostolic Carmel Education Society of Odisha ในคริสตจักรนิกายโรมันคาทอลิก โรงเรียนอยู่ภายใต้เขตอำนาจทางศาสนาของบาทหลวงนิกายโรมันคาทอลิกแห่ง Rourkela
โรงเรียนมีเป้าหมายเพื่อการศึกษาของเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงความเชื่อเรื่องวรรณะ สีผิว และศาสนา โรงเรียนแสดงถึงความเป็นเลิศทางวิชาการ การพัฒนาทักษะและการสร้างอุปนิสัย บนพื้นฐานของความรักของพระเจ้าและการบริการของมนุษย์ตามแบบอย่างของปรมาจารย์ทางจิตวิญญาณ ด้วยมุมมองในการฝึกอบรมพลเมือง โดดเด่นสำหรับการพัฒนารอบด้านและความมุ่งมั่นอย่างจริงใจที่จะ พระเจ้า.
โรงเรียนคาร์เมลเป็นหนึ่งในโรงเรียนภาษาอังกฤษขนาดกลางแห่งแรกใน Rourkela เปิดโดย Sisters of the Apostolic Carmel เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2500 โดยมีนักเรียน 80 คนในชั้นเรียน 1 - 11 ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2507 โรงเรียนได้เข้าร่วมกับ Council for the Indian การสอบใบประกาศโรงเรียน. นักเรียน ICSE ชุดแรกปรากฏตัวในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2508 และ ISC ในปี พ.ศ. 2542
ขณะนี้โรงเรียนเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ ICSE/ISC (ใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของอินเดีย) ซึ่งดำเนินการโดยสภาการสอบใบรับรองโรงเรียนอินเดีย กรุงนิวเดลี โดยความร่วมมือกับสมาคมเคมบริดจ์ ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยทั่วอินเดีย สื่อการสอนเป็นภาษาอังกฤษโดยมีโอริยาเป็นภาษาที่สองและภาษาฮินดีเป็นภาษาที่สาม
เพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโรงเรียนที่ต้องการเน้นคุณค่าทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ หลักสูตรการสอนศีลธรรมหรือศาสนาจึงเป็นส่วนสำคัญของหลักสูตร
โรงเรียนมีเป้าหมายเพื่อการศึกษาของเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงความเชื่อเรื่องวรรณะ สีผิว และศาสนา โรงเรียนแสดงถึงความเป็นเลิศทางวิชาการ การพัฒนาทักษะและการสร้างอุปนิสัย บนพื้นฐานของความรักของพระเจ้าและการบริการของมนุษย์ตามแบบอย่างของปรมาจารย์ทางจิตวิญญาณ ด้วยมุมมองในการฝึกอบรมพลเมือง โดดเด่นสำหรับการพัฒนารอบด้านและความมุ่งมั่นอย่างจริงใจที่จะ พระเจ้า.
โรงเรียนคาร์เมลเป็นหนึ่งในโรงเรียนภาษาอังกฤษขนาดกลางแห่งแรกใน Rourkela เปิดโดย Sisters of the Apostolic Carmel เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2500 โดยมีนักเรียน 80 คนในชั้นเรียน 1 - 11 ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2507 โรงเรียนได้เข้าร่วมกับ Council for the Indian การสอบใบประกาศโรงเรียน. นักเรียน ICSE ชุดแรกปรากฏตัวในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2508 และ ISC ในปี พ.ศ. 2542
ขณะนี้โรงเรียนเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ ICSE/ISC (ใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของอินเดีย) ซึ่งดำเนินการโดยสภาการสอบใบรับรองโรงเรียนอินเดีย กรุงนิวเดลี โดยความร่วมมือกับสมาคมเคมบริดจ์ ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยทั่วอินเดีย สื่อการสอนเป็นภาษาอังกฤษโดยมีโอริยาเป็นภาษาที่สองและภาษาฮินดีเป็นภาษาที่สาม
เพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโรงเรียนที่ต้องการเน้นคุณค่าทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ หลักสูตรการสอนศีลธรรมหรือศาสนาจึงเป็นส่วนสำคัญของหลักสูตร
เพิ่มเติม
