บทนำ Kaizen JU
Kaizen เป็นคำภาษาญี่ปุ่นที่หมายถึงปรัชญาของการทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาอย่างต่อเนื่องในทุกด้านของชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานและผลผลิต โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงคุณภาพ ประสิทธิภาพ ผลผลิต และลดต้นทุนในธุรกิจหรือสาขาใดก็ตามที่ปรัชญานี้ถูกนำไปใช้
ปรัชญาไคเซ็นรวมถึงการปรับปรุงงานทุกด้าน ความคิดสร้างสรรค์ การมุ่งเน้นที่ความพยายาม และการย้ายออกจากแนวคิดดั้งเดิมของการทำงาน กระบวนการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเป็นไปอย่างต่อเนื่องและเป็นระเบียบและเป็นระบบ โดยทุกคนมุ่งมั่นที่จะนำไปใช้อย่างต่อเนื่อง
คณะกรรมการไคเซ็นก่อตั้งขึ้นในปี 2553 ภายใต้สโลแกนของคณะกรรมการวิชาการ โดยเชื่อมั่นในเมล็ดพันธุ์แรกว่าความเป็นเลิศของเยาวชนอยู่ที่ความรู้ของพวกเขา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เราปรารถนาในไคเซ็น
ตลอดระยะเวลาสิบสองปีของการทำงานหนักและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องซึ่งนำมาใช้โดยนักศึกษาที่มีชื่อเสียงซึ่งเชื่อตลอดทั้งกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาว่าการให้เป็นของขวัญและการทิ้งผลกระทบเป็นหน้าที่ และขึ้นอยู่กับโครงสร้างสถาบันในการรวมความพยายามของสมาชิกในทีมให้เป็นหนึ่งเดียว ไคเซ็นเคยเป็นและยังคงเป็นตัวเลือกแรกสำหรับนักศึกษาภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการในทุกสิ่งที่ต้องการ
ในสื่อ นักเรียนเป็นตัวแทนและสร้างการเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนและหัวหน้าแผนกเพื่อนำเสนอข้อเสนอการพัฒนาและแก้ไขปัญหา
พัฒนาโดยจัดกิจกรรมและกิจกรรมต่าง ๆ ที่มุ่งสร้างความสามารถของนักศึกษาวิศวกรรมอุตสาหการทั้งทางวิทยาศาสตร์และภาคปฏิบัติ และร่วมมือกับหน่วยงานและทีมงานเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้
ด้านวิชาการ คือ การให้บริการนักศึกษาทางวิชาการผ่านการบรรยาย ทบทวน สมุดบันทึก บทสรุป การจัดหาหนังสือ รายวิชา และแหล่งศึกษาต่างๆ
ปรัชญาไคเซ็นรวมถึงการปรับปรุงงานทุกด้าน ความคิดสร้างสรรค์ การมุ่งเน้นที่ความพยายาม และการย้ายออกจากแนวคิดดั้งเดิมของการทำงาน กระบวนการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเป็นไปอย่างต่อเนื่องและเป็นระเบียบและเป็นระบบ โดยทุกคนมุ่งมั่นที่จะนำไปใช้อย่างต่อเนื่อง
คณะกรรมการไคเซ็นก่อตั้งขึ้นในปี 2553 ภายใต้สโลแกนของคณะกรรมการวิชาการ โดยเชื่อมั่นในเมล็ดพันธุ์แรกว่าความเป็นเลิศของเยาวชนอยู่ที่ความรู้ของพวกเขา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เราปรารถนาในไคเซ็น
ตลอดระยะเวลาสิบสองปีของการทำงานหนักและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องซึ่งนำมาใช้โดยนักศึกษาที่มีชื่อเสียงซึ่งเชื่อตลอดทั้งกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาว่าการให้เป็นของขวัญและการทิ้งผลกระทบเป็นหน้าที่ และขึ้นอยู่กับโครงสร้างสถาบันในการรวมความพยายามของสมาชิกในทีมให้เป็นหนึ่งเดียว ไคเซ็นเคยเป็นและยังคงเป็นตัวเลือกแรกสำหรับนักศึกษาภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการในทุกสิ่งที่ต้องการ
ในสื่อ นักเรียนเป็นตัวแทนและสร้างการเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนและหัวหน้าแผนกเพื่อนำเสนอข้อเสนอการพัฒนาและแก้ไขปัญหา
พัฒนาโดยจัดกิจกรรมและกิจกรรมต่าง ๆ ที่มุ่งสร้างความสามารถของนักศึกษาวิศวกรรมอุตสาหการทั้งทางวิทยาศาสตร์และภาคปฏิบัติ และร่วมมือกับหน่วยงานและทีมงานเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้
ด้านวิชาการ คือ การให้บริการนักศึกษาทางวิชาการผ่านการบรรยาย ทบทวน สมุดบันทึก บทสรุป การจัดหาหนังสือ รายวิชา และแหล่งศึกษาต่างๆ
เพิ่มเติม
